當北京傳來了文化名人聯名發起保護書信搶救家書的呼吁的時候，我們多少有些無奈地看著這傳承著多元文化因子的家書正漸漸遠去!一個半多世紀以來，我們的集郵嗜好伴隨著書信文化而成長而蓬勃而興旺發達的，“皮之不存，毛將焉附”?我以為這正是當前集郵活動后繼乏人的最重要原因。我們都是資深郵迷，我們一輩子都享受著魅力郵票帶給我們身心無比的愉悅，我們是多么地希望郵票這個好東西明天能傳承下去，讓新一代的青少年也能坐享這個收益無窮的嗜好!

在電子郵路密勝蛛網手機短信息鋪天蓋地的時代，如何讓當今幾乎都不寄信的大中學生愛上郵票，我在《基礎集郵學》的課堂上身體力行，大膽改革，力圖用郵票隱含的無窮魅力傾倒課堂上的學子。我認為在時代急速變換的關鍵歷史時刻，切切不可“假大空”，否則將貽誤戰機。而說一千，道一萬，唯有讓他們真正愛上郵票才是硬道理。

課程伊始，正逢全國上下海內海外隆重紀念中國人民抗日戰爭勝利60周年，網上大學生的討論更是如火如荼，各種觀點層出不窮，如何理解和看待“正面戰場”與“敵后游擊戰”的關系，如何對待廣大國民黨軍隊中血戰沙場的愛國將士與共產黨領導的八路軍新四軍中流砥柱的關系，進而聯系到海峽兩岸的統一，成了大學生討論中最敏感的熱點。身為大學教師，如何以有深度有力度的學術見解說服高校學子，成了一個高難度的課題。我以一個資深郵迷的敏感，覺得郵票在這方面應當可以有所作為。我在重新審視了新中國50多年來發行的抗戰題材的紀念郵票圖案上有了重大的發現，我從浩如煙海的郵票中提取出三枚“盧溝橋”郵票，即1952年發行的“抗日戰爭15周年紀念”中的“盧溝橋風云”、1985年發行的“紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利40周年”紀念郵票中的“盧溝橋中國軍隊奮起抗日”，以及1995年發行的““紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利50周年”紀念郵票中的“盧溝橋中國守軍”。我把三枚不同時期發行的“盧溝橋”郵票同時放置在多媒體的實物展示臺中，清晰地投影在課堂的大屏幕上，然后開始了我的對比演講：

1952年的“盧溝橋”以天上的風云來體現七七事變;1985年的“盧溝橋”以木刻藝術展示頭戴扁形鋼盔的國民黨軍隊奮起抗日的場面，1995年的“盧溝橋”以震撼人心的歷史黑白照片展示了國民黨抗日軍隊嚴陣以待的英姿。從1952年空無一人的刻意回避，到1985年的以美術作品藝術的再現;從1985年美術作品的藝術再現，到1995年黑白歷史照片的新聞真實，三枚“盧溝橋”先后和中國共產黨領導的八路軍、新四軍及各敵后抗日游擊隊的戰斗畫面的郵票組成了三套的紀念郵票，形成了完整的抗日戰場的畫面，無聲的郵票上踏踏有聲著實事求是的前行步伐。郵票是極為嚴肅的國家名片，也是政權意志和政治觀念的高度濃縮，是時代的檔案，也是無法造假變更的歷史留錄。試問天下還有什么物件，能以三紙方寸就真實生動準確地展示歷史評說的觀念變遷與時代進步?! 我講解至此，全場的同學都鼓起掌來，我想他們當中可能有許多人是平生第一次為郵票而鼓掌吧?!