高等教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型離不開教師的數(shù)字能力與素養(yǎng),在12月8日舉行的2022世界慕課與在線教育大會(huì)“高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教師數(shù)字素養(yǎng)提升”分論壇上,廣州視睿電子科技有限公司(希沃)董事長鄧毅剛介紹了希沃助力高校教師發(fā)展的行動(dòng)和舉措。

數(shù)字化在給高等教育創(chuàng)造機(jī)遇的同時(shí),也使得高校教師在應(yīng)用數(shù)字化教學(xué)方面面臨著新挑戰(zhàn)。鄧毅剛認(rèn)為,新挑戰(zhàn)主要在理念、模式和方法上,具體表現(xiàn)為教師如何在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和激發(fā)學(xué)生自主探索的創(chuàng)新能力,以及線上線下混合式教學(xué)模式下,傳統(tǒng)的講授方法、學(xué)習(xí)方法、研究方法、評價(jià)方法、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方法所面臨的變革。

在實(shí)踐中總結(jié)出行之有效的路徑,希沃分別從資源環(huán)境建設(shè)、信息素養(yǎng)培訓(xùn)和教師評價(jià)方式三方面著手,為高校教師隊(duì)伍提升數(shù)字素養(yǎng)“鋪路搭橋”。

師訓(xùn)資源環(huán)境建設(shè)方面,希沃推出微格教室解決方案,搭載智能化教學(xué)設(shè)備與數(shù)字化教學(xué)管理軟件系統(tǒng),為師范類學(xué)生或在職教師開展模擬教學(xué)、示范觀摩、教研活動(dòng)提供實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

希沃學(xué)苑和杏壇計(jì)劃著重教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)。希沃學(xué)苑是教師數(shù)字化技能的學(xué)習(xí)平臺(tái),已服務(wù)了580萬名中國教師。杏壇計(jì)劃是希沃“以師育師”的教師成長項(xiàng)目,4年間助力1100多名教師成為教育技術(shù)應(yīng)用導(dǎo)師,帶動(dòng)更多一線教師共同成長,服務(wù)于數(shù)字化教學(xué)改革。

此外,希沃還在創(chuàng)新應(yīng)用工具,推動(dòng)課堂評價(jià)與教研過程的數(shù)字化,為高校教師專業(yè)發(fā)展提供全面的數(shù)字化支架。

據(jù)鄧毅剛介紹,今年的11月,在教育部教師工作司指導(dǎo)下,希沃中國教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起“希沃教師數(shù)字化能力提升支持項(xiàng)目”,計(jì)劃在未來三年為160個(gè)國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教師發(fā)展中心建設(shè)智慧研訓(xùn)室,同時(shí)為42所高師院校建設(shè)教育實(shí)踐智慧教室,以幫助更多師范生提升信息素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

另外,希沃還參與了教育部“協(xié)同育人”項(xiàng)目,目前已與七十多所高校達(dá)成了八十余項(xiàng)目合作。

在數(shù)字時(shí)代的高等教育中,教師的應(yīng)用能力是數(shù)字化變革的關(guān)鍵力量,教師的數(shù)字素養(yǎng)對教育的公平、質(zhì)量和效率起著重要作用。希沃堅(jiān)持服務(wù)好每一位教師,在教育全流程中提供有效的技術(shù)、工具和資源,助力他們拿到成長 “金鑰匙”,在高等教育高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮更多價(jià)值。